Wednesday, August 26, 2026
LIVE
German military mission in Iraq ends as anti-ISIS coalition prepares to withdraw///EGA restarts a quarter of Al Taweelah smelter cells after strike damage///Microsoft to distribute Saudi Arabic-language AI model globally///Oil falls as Iran and Oman plan temporary Hormuz corridor///Work to begin on new Kuwait desalination plant///Dubai's e-commerce model targets the Syrian market///UAE issues new filing rules for top-up tax on large corporations///Taqa to delist from Abu Dhabi bourse after L'imad buyout///Qatar condemns Israeli raid on UNRWA training centre in East Jerusalem///Saudi-France deals: 21 agreements, $5bn credit line and $7bn Qiddiya project unveiled///Virgin Galactic Seeks Name for Second New Spacecraft///Maresca Declines to Rule Out Rodri Exit to Barcelona///German military mission in Iraq ends as anti-ISIS coalition prepares to withdraw///EGA restarts a quarter of Al Taweelah smelter cells after strike damage///Microsoft to distribute Saudi Arabic-language AI model globally///Oil falls as Iran and Oman plan temporary Hormuz corridor///Work to begin on new Kuwait desalination plant///Dubai's e-commerce model targets the Syrian market///UAE issues new filing rules for top-up tax on large corporations///Taqa to delist from Abu Dhabi bourse after L'imad buyout///Qatar condemns Israeli raid on UNRWA training centre in East Jerusalem///Saudi-France deals: 21 agreements, $5bn credit line and $7bn Qiddiya project unveiled///Virgin Galactic Seeks Name for Second New Spacecraft///Maresca Declines to Rule Out Rodri Exit to Barcelona///
Subscribe
Gulf business & markets
Independent · Digital
The Gulf Tribune

تعزيز مهارات طلبة مدارس البريمي فـي سوق العمل

نظّم مركز التوجيه المهني والإرشاد الطلابي بوزارة التعليم، بالتعاون مع شركة عمران، برنامجًا تدريبيًا بعنوان خبرات في مسرح دائرة التنمية الاجتماعية بمحافظة البريمي.

Scenic view of a trekking path on Mount Kilimanjaro, highlighting the arid landscape and distant climbers.
Scenic view of a trekking path on Mount Kilimanjaro, highlighting the arid landscape and distant climbers. Photo by Penfran Tanzania on Pexels

نظم مركز التوجيه المهني والإرشاد الطلابي بوزارة التعليم، بالتعاون مع شركة عمران، برنامجًا تدريبيًّا بعنوان «خبرات» في مسرح دائرة التنمية الاجتماعية بمحافظة البريمي. واستهدف البرنامج 100 طالب وطالبة من الصفين العاشر والحادي عشر في مدارس المحافظة، وذلك في إطار الجهود الرامية إلى تعزيز مهاراتهم تماشيًا مع استراتيجية الوزارة في ربطهم بواقع سوق العمل.

وشمل البرنامج حلقة تدريبية متخصصة حول إعداد خطة مالية لفعاليات في القطاع السياحي، قدمتها شيخة بنت سيف السيابية. وركزت الحلقة على أهمية التخطيط المالي كأداة أساسية لضمان نجاح المشاريع السياحية واستدامتها، مع تسليط الضوء على الدور الحيوي الذي يلعبه هذا الجانب في تعزيز الاستثمار في القطاع.

وتمكن الطلبة خلال البرنامج من تطبيق ما تعلموه عمليًّا، إذ حولوا الأفكار إلى خطط قابلة للتنفيذ، مما أتاح لهم فرصة فريدة لاكتساب مهارات عملية في مجال الإدارة والتخطيط المالي. كما أتاحت لهم هذه التجربة التعرف على التحديات الواقعية التي قد تواجههم في سوق العمل، مما يسهم في إعدادهم بشكل أفضل للمستقبل.

نظم مركز التوجيه المهني والإرشاد الطلابي بوزارة التعليم، بالتعاون مع شركة عمران، برنامجًا تدريبيًّا بعنوان «خبرات» في مسرح دائرة التنمية الاجتماعية بمحافظة البريمي.
Priya Raghavan · The Gulf Tribune

ويأتي تنظيم هذا البرنامج في سياق الجهود المشتركة بين المؤسسات التعليمية والقطاع السياحي، بهدف تعزيز ثقافة الابتكار والإدارة لدى الشباب العماني. وتسعى هذه المبادرة إلى إعداد جيل واعٍ قادر على المساهمة في تحقيق رؤية عمان المستقبلية، من خلال ترسيخ قيم المسؤولية والريادة في نفوس الطلبة.

ويأتي البرنامج أيضًا في إطار التعاون المستمر بين وزارة التعليم وشركة عمران، اللتين تسعيان إلى تعزيز القدرات الشبابية في مجالات حيوية، تماشيًا مع التوجهات الوطنية لتعزيز الاستثمار في القطاعات الاقتصادية المختلفة. ويؤكد المشاركون في البرنامج على أهمية مثل هذه المبادرات في بناء قدرات الشباب وتمكينهم من المساهمة الفعالة في التنمية المستدامة للمحافظة.

Advertisement

Based on reporting by Al Watan.

AI transparency. This article was produced with the assistance of artificial intelligence and published under human editorial oversight. AI systems can make mistakes. Read how we use AI (EU AI Act, Art. 50).
Related Stories