الخميس 26 مارس 2026
مباشر
رسو أولى سفن أسطول المساعدات لكوبا فـي هافانا///مواجهات مصيرية فـي الملحق الأوروبي .. إيطاليا والدنمارك تحت الضغط///ناسا تخصص 20 مليار دولار لبناء قاعدة قمرية///تجربة سياحية وثقافية متكاملة///الحرب تمضي بمزيد من التصعيد ومفاوضات جارية مع خطة أميركية بـ15 نقطة///تعدية الفعل بحرف الجر ودوره الدلالي.. «يسارعون فـي» و«سارعوا إلى» نموذجا «4»///تراجع نمو القطاع الخاص فـي منطقة اليورو مارس الجاري///كيم: وضع كوريا الشمالية كدولة نووية «لا رجعة عنه»///فتح باب التقديم للدورة الرابعة من جائزة بيت الغشام دار عرب الدولية للترجمة///صحار الدولي يدعم جمعية النور وفريق تكافل صحار الخيري///رأي الوطن : نمو يعكس إعادة تشكيل التوازن///شريحة مستوحاة من تركيب الدماغ البشري لتقليل استهلاك الطاقة فـي «الذكاء الاصطناعي»///رسو أولى سفن أسطول المساعدات لكوبا فـي هافانا///مواجهات مصيرية فـي الملحق الأوروبي .. إيطاليا والدنمارك تحت الضغط///ناسا تخصص 20 مليار دولار لبناء قاعدة قمرية///تجربة سياحية وثقافية متكاملة///الحرب تمضي بمزيد من التصعيد ومفاوضات جارية مع خطة أميركية بـ15 نقطة///تعدية الفعل بحرف الجر ودوره الدلالي.. «يسارعون فـي» و«سارعوا إلى» نموذجا «4»///تراجع نمو القطاع الخاص فـي منطقة اليورو مارس الجاري///كيم: وضع كوريا الشمالية كدولة نووية «لا رجعة عنه»///فتح باب التقديم للدورة الرابعة من جائزة بيت الغشام دار عرب الدولية للترجمة///صحار الدولي يدعم جمعية النور وفريق تكافل صحار الخيري///رأي الوطن : نمو يعكس إعادة تشكيل التوازن///شريحة مستوحاة من تركيب الدماغ البشري لتقليل استهلاك الطاقة فـي «الذكاء الاصطناعي»///
اشترك
Gulf business & markets
مستقلة · رقمية
The Gulf Tribune

انعكاس وتقدير لرسالة نبيلة

يُحتفل بيوم المُعلِّم العُماني في 24 فبراير من كل عام، ويعكس هذا اليوم الأبعاد التربوية والتنموية العميقة لمهنة التعليم. يُعترف بهذا اليوم من قبل وزارة التعليم باعتباره احتفاءً بالدور المحوري للمُعلِّم في تنمية الإنسان العُماني، حيث يُعتبر حجر الأساس في…

Scenic view of a trekking path on Mount Kilimanjaro, highlighting the arid landscape and distant climbers.
Scenic view of a trekking path on Mount Kilimanjaro, highlighting the arid landscape and distant climbers. Photo by Penfran Tanzania on Pexels

تحتفل سلطنة عمان في 24 فبراير من كل عام بيوم المعلم العماني، وهو مناسبة تعكس الأبعاد التربوية والتنموية العميقة لدور المعلم في بناء الإنسان والمجتمع. ويأتي هذا الاحتفال استجابة لاعتراف وزارة التعليم بالدور المحوري الذي يضطلع به المعلمون في تنمية الإنسان العماني، حيث يُعتبرون حجر الأساس في مسيرة التنمية الوطنية. كما تجسد هذه المناسبة الدعم المتواصل من السلطان هيثم بن طارق لقطاع التعليم، مؤكدة أن الاستثمار في المعلم هو استثمار في مستقبل الوطن.

ويعزز الاحتفاء بهذا اليوم من تقدير المجتمع لدور المعلم كمربي للأجيال، وشريك أساسي في صياغة الوعي الوطني. ويشير المسؤولون إلى أن شعور المعلمين بالتقدير والتحفيز يسهم في تعزيز انتمائهم المهني، ويشجعهم على مواصلة العطاء والابتكار داخل الصفوف الدراسية. ويُنظر إلى هذه الخطوة على أنها تأكيد للدولة على الثقة في قدرة المعلمين على قيادة التغيير التربوي وتحقيق التحولات المنشودة في القطاع التعليمي.

وفي إطار هذا الاحتفال، تبرز أهمية برامج التأهيل والتطوير المهني التي تتناغم مع مستهدفات رؤية «عمان 2040»، التي تضع التعليم في صدارة أولوياتها. ويُعد التعليم ركيزة أساسية للتنمية المستدامة وبناء اقتصاد معرفي تنافسي، مع التركيز على تنمية مهارات المستقبل مثل التفكير النقدي، وحل المشكلات، والابتكار، والعمل الجماعي.

تحتفل سلطنة عمان في 24 فبراير من كل عام بيوم المعلم العماني، وهو مناسبة تعكس الأبعاد التربوية والتنموية العميقة لدور المعلم في بناء الإنسان والمجتمع.
Adnan Rahim · The Gulf Tribune

وتؤكد الرؤية أن هذه المهارات لن تتحقق إلا من خلال معلمين متمكنين ومدربين وفق أحدث الممارسات التربوية. ويُشار إلى أن يوم المعلم يمثل فرصة لتسليط الضوء على الجهود المبذولة في تطوير القطاع التعليمي، ودور المعلمين في تحقيق أهداف رؤية «عمان 2040». كما يُعتبر هذا اليوم تأكيدًا على أن التعليم هو الأساس لبناء مجتمع معرفي قادر على المنافسة عالميًا.

ويأتي الاحتفال في ظل دعم الدولة المستمر لقطاع التعليم، حيث يُنظر إلى المعلم على أنه شريك أساسي في تحقيق التنمية الشاملة. ويُذكر أن هذه المناسبة تأتي في وقت تتسارع فيه التحولات التربوية، مما يتطلب من المعلمين الاستمرار في تطوير مهاراتهم لمواكبة هذه التغيرات.

إعلان

Based on reporting by Al Watan.

شفافية الذكاء الاصطناعي. أُنتج هذا المقال بمساعدة الذكاء الاصطناعي ونُشر تحت إشراف تحريري بشري. قد ترتكب أنظمة الذكاء الاصطناعي أخطاء. كيف نستخدم الذكاء الاصطناعي (لائحة الاتحاد الأوروبي للذكاء الاصطناعي، المادة 50).
اقرأ أيضاً